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课外阅读是学生拓展阅读量、提升文学素养、提高阅读能力的重要途径，是教师在开展阅读教学时不可忽视的教学内容。尤其n是当前人教版小学语文教材对学生的课外阅读提出了明确的要求，教师应更加重视课外阅读教学指导，通过不同的教学指导策略，增强学生n对课外阅读的主动阅读兴趣，让学生形成良好的课外阅读学习习惯，以便不断地发挥课外阅读对学生语文学习的重要作用。