【摘 要】
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新课标要求开展教学活动要坚持学生的主体地位,注重为学生提供参与实验研究的机会,培养学生的自主探究素养.广大教师在开展教学活动时,紧紧围绕这一点,尝试通过情境探究教学
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新课标要求开展教学活动要坚持学生的主体地位,注重为学生提供参与实验研究的机会,培养学生的自主探究素养.广大教师在开展教学活动时,紧紧围绕这一点,尝试通过情境探究教学方式来引导学生积极参与到探究活动中,发现问题、分析问题、解决问题,在探究中获得知识、加强理解、感受新知.情境探究教学,实现了向学生生动全面的展示所学知识的目标.令人欣喜的是,情境探究式教学的引入,已成为提高高中地理课堂教学中的有效帮手.
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