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青少年校园暴力是一种典型的侵犯行为，受到侵害的青少年会从身体和心理上受到伤害，会对将来的健康成长带来不利影响，n学校和家长应该提高对青少年校园暴力事件的重视。本文从社会心理学视角出发，通过解读青少年校园暴力行为，运用侵犯行为的相关理论n分析其成因，以期找到有效预防和控制青少年校园暴力的途径。
从社会心理学视角看青少年校园暴力的成因与预防
【摘 要】
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青少年校园暴力是一种典型的侵犯行为，受到侵害的青少年会从身体和心理上受到伤害，会对将来的健康成长带来不利影响，n学校和家长应该提高对青少年校园暴力事件的重视。本文从社
【机 构】
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广州市禺山高级中学,广东广州,511400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年34期
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