【摘 要】
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文言文作为现代汉语的重要来源,学习文言文已成为掌握文言文词汇和成语的必要手段,尤其对于少数民族学生来说,学好文言文对于词汇积累、汉语学习有着重要作用。因此,对于少数
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文言文作为现代汉语的重要来源,学习文言文已成为掌握文言文词汇和成语的必要手段,尤其对于少数民族学生来说,学好文言文对于词汇积累、汉语学习有着重要作用。因此,对于少数民族学生文言文教学的研究有着重要意义,但近年来对少数民族学生文言文教学的研究较少,主要是对不同民族文言文教学现状的研究。
As an important source of modern Chinese, classical Chinese has become an indispensable tool for mastering vocabulary and idioms in classical Chinese. Especially for minority students, learning classical Chinese well plays an important role in vocabulary accumulation and Chinese learning. Therefore, it is of great significance for minority students to study classical Chinese teaching. However, few studies have been made on minority classical Chinese teaching in recent years, mainly on the research of the present situation of classical Chinese teaching in different ethnic groups.
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