论文部分内容阅读
集中教学,反复练习语音教学是英语教学的起点与关键。“集中教学，反复练习，自主学习”这一方法的探索与实践，极大地调动了学生的学习兴趣．培养了他们的自主性，收到了较好的效果。
英语语音教学初探
【摘 要】
：
集中教学,反复练习语音教学是英语教学的起点与关键。“集中教学，反复练习，自主学习”这一方法的探索与实践，极大地调动了学生的学习兴趣．培养了他们的自主性，收到了较好的效果。
【机 构】
：
定西市安定区西巩驿中学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2007年01S期
其他文献
《新课标实验教科书化学》（鲁教版）与老教材相比,不仅在叙述方式、实验过程及教学内容的编排上作了较大的调整和改进,而且在教材的结构上增加了一些形式新颖、灵活多样的小栏目
为培养知识经济时代的创新型人才，思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚，更加注重学生创新意识和实践能力的培养，以重新构筑全新的教学理念。我认为，新形势下思想政治课教学应
所谓师德，乃为师之品德。师德修养，就是教育工作者的职业道德修养，是除了法纪之外，用以调整教师和学生之间关系的行为规范的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业。因此
心理学家认为,孩子之所以会被挫折轻易地打倒,主要是因为他们不能正确地认识挫折,缺乏应对挫折的技巧和方法。因此,研究挫折教育,探讨耐挫力形成的条件,分析认识挫折后的种种
植物雌激素是一类在很多中药中也广泛存在的，具有类似雌激素生物活性的植物成分。近年来，更多的研究表明植物雌激素可能在预防和治疗阿尔茨海默病中发挥积极作用，这使得植物雌激
目的调查福建福州地区汉族群体遗传15个STR基因座多态性参数，同时评估AmpFlmSTR IdentifilerTM体系应用于该地区汉族人群进行法医学个体识别及亲子鉴定的价值。方法应用AmpFlm
[摘要] 目的 比较两种不同术式治疗急性结石性胆囊炎的临床效果。 方法 回顾性分析2012年10月～2014年3月来我院就诊的急性结石性胆囊炎患者166例，按照治疗的方法分为两组，对照组83例采用传统开腹手术治疗，观察组83例采用腹腔镜手术治疗，比较两组治疗效果。 结果 （1）观察组手术时间与对照组比较较短，术中出血量较少，止痛药的使用率较低，差异有统计学意义（P<0.05）。（2）观察组VAS评
“放手让学生自主探索”是数学课程标准中提出的基本理念之一。学生在探索的过程中，不但能体悟真知，提升能力，而且有利于创新意识的形成。探索离不开情境和“问题”，否则，就会变成
目的探讨定期cT扫描筛查发现的非小细胞肺癌患者的肿瘤内分泌情况。方法回顾性研究非小细胞肺癌患者的临床资料，分为观察组（通过定期接受CT扫描筛查发现病变）和对照组（未定期接受