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《新课标实验教科书化学》（鲁教版）与老教材相比,不仅在叙述方式、实验过程及教学内容的编排上作了较大的调整和改进,而且在教材的结构上增加了一些形式新颖、灵活多样的小栏目。如“实验探究”、“交流共享”、“多识一点”等。用好这些小栏目无疑对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科学素质,提高教学质量都具有十分重要的意义。