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以外研版初中英语教材文本的教学为例,从主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略等六个方面探讨如何合理、有效地设计读写活动,进行基于课程内容六要素的初中英语读写教学活动实践,提高学生的英语学科核心素养。
基于课程内容六要素的初中英语读写活动实践——以外研版教材为例
【摘 要】
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以外研版初中英语教材文本的教学为例,从主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略等六个方面探讨如何合理、有效地设计读写活动,进行基于课程内容六要素
【机 构】
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安徽省合肥市梦园中学,安徽省合肥市兴园中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2019年安徽省教育科学研究项目课题“基于英语阅读课例的初中生英语理解力和表达力共生发展研究”(项目编号:JK19002,批准文号:安徽省教育厅皖教秘【2019】331号)的研究成果。
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