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学生的人生观、世界观和价值观的初步形成主要是在初中阶段，学生的思想意识也在这个阶段树立，所以说培养学生爱国主义情怀的关键时期便是在初中阶段。这就需要初中的历史老师依照教材并且结合每个学生的特点，把自己的教学经验着重实施在对学生爱国主义情感的塑造上。本文从学习杰出人物的优秀品德，树立正确的社会理想观，学生个人理想和社会共同理想的统一等方面进行阐述，对历史教育教学与爱国主义情感培养方法进行了探讨。