【摘 要】
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同分异构体是有机化学的一个难点和重点，在学习过程中学生对基础的题目还可以应付。教师一旦加深难度，学生就无所适从，究其根本，与教师对同分异构体的教学无规律性有很大关系．下面
【机 构】
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张家港市塘桥高级中学!215611
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同分异构体是有机化学的一个难点和重点，在学习过程中学生对基础的题目还可以应付。教师一旦加深难度，学生就无所适从，究其根本，与教师对同分异构体的教学无规律性有很大关系．下面我就列举一些同分异构体教学规律及实例．一．利用对称性或等距关系等处理例如：二甲苯在铁
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