切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
历史性的转变
历史性的转变
来源 :教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zq19900303
【摘 要】
:
【正】 今年十月是粉碎“四人帮”之后的第十个年头。这十年,除了在“两个凡是”观点干扰下的两年徘徊以外,是建国以来最好的一个时期。正如党的十二大报告中所指出的:“我们
【作 者】
:
本刊编辑部
【出 处】
:
教育发展研究
【发表日期】
:
1986年4期
【关键词】
:
社会主义建设
高等教育体系
教育思想
高等学校
马克思主义教育理论
社会主义现代化
全面发展教育
十一届三中全会
现代教育
教育工作
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 今年十月是粉碎“四人帮”之后的第十个年头。这十年,除了在“两个凡是”观点干扰下的两年徘徊以外,是建国以来最好的一个时期。正如党的十二大报告中所指出的:“我们已经在指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务,在各条战线的实际工作中取得了拨乱
其他文献
浅谈小学教育的道德品质教育与引导
道德品质是人依据一定的社会道德行为准则行动时所表现出来的那些经常的、稳定的心理特征,是社会道德在个体身上的反映。在学校教育中,最令人困惑令人不安的也许是道德品质教育
期刊
儿童
道德品质
教育
引导
小学语文低段识字教学的实效性方法研究
识字教学是语文教学的基础内容,小学阶段的识字更是重中之重.而低段的识字的重要性是不言而喻的.然而目前地段的学生年龄小、注意力集中时间比较短、老师的教学方法单一等因
期刊
小学语文
识字教学
教学现状
研究与实践
初中语文作文指导与阅读教学的有机结合
纵观初中作文教学的现状发现,学生们无话可说的情况时有发生。这一情况严重限制着学生语文素养的培养与提升。为了转变教学中的这一现状,将作文指导与阅读教学进行融合,成为教学
期刊
初中语文
作文教学
阅读教学
结合措施
基于心脏电影磁共振图像的一种新的右心室多图谱分割方法
基于心脏电影磁共振图像的右心室(RV)分割,对心脏疾病的诊疗及预后有着十分重要的意义.右心室结构复杂,传统图像分割方法始终未能达到较高的精度.多图谱方法通过配准和融合来实现RV分割,是近几年RV分割中的主要方法之一.本文提出一种新的右心室多图谱分割方法,能够实现RV的全自动准分割.本文首先采用自适应仿射传播算法获取一系列图谱集,并基于豪斯多夫距离和归一化互信息选择与目标图像最相似的图谱集;然后,依
期刊
心脏磁共振图像
右心室
多图谱分割
微分同胚demons
cardiac magnetic resonance imagingright ventriclemu
增值税转型过程中寻租行为的成因分析
寻租理论是20世纪70年代以后西方新制度经济学公共选择学派的一个重要成果。寻租活动被称为人类社会的“负和博弈”,它不但造成寻租行为本身的资源非生产性消耗,而且还会导致效
期刊
寻租行为
转型过程
增值税
西方新制度经济学
“看不见的手”
成因
公共选择学派
效率损失
毛泽东关于基层民主的历史探索与当代启示
大革命时期到“文化大革命”时期,毛泽东积极探索中国基层民主的发展道路和发展方法:基层民主建设的路径选择、民主依靠力量、民主选举方法和民主制度。毛泽东关于基层民主的探
期刊
基层民主
“文化大革命”
民生
4.42%:中国在世行投票权提至第三位
世界银行发展委员会春季会议4月25日通过了发达国家向发展中国家转移投票权的改革方案.这次改革使中国在世行的投票权从目前的2.77%提高到4.42%.成为世界银行第三大股东国,仅次于
期刊
发展中国家
投票权
世行
世界银行
发达国家
银行发展
大股东
委员会
毛泽东的高尚人格精神及其启示
坚贞不渝、志存高远的理想信念,无比真挚、民族自强的爱国情怀,与时俱进、开拓创新的理论品质,独立自主、坚韧顽强的奋斗精神,人民至上、无私奉献的为民情怀,重视实践、求真务实的
期刊
毛泽东
人格精神
优良道德传统
共产党员先进性和纯洁性
Mao Zedong
Spirit of Personality
The excellent mor
如何创造精彩的小学语文课堂
建构主义告诉我们孩子是带着丰富经验走进课堂的,在教学中我们要激发和珍视孩子的阅读体验.这就要求一线教师在小学语文教学中,充分利用现代媒体技术,巧妙地将课堂教学引向生
期刊
多媒体
小学语文
体验感悟
精彩
怎样留好课下作业
一、作业生活化——让学生学习化学的热情得到激发爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”没有兴趣的学习是枯燥的。若学生长期处于被动接受学习的状态,对化学学习的厌倦也就在所难
期刊
作业问题
化学学习
学生生活
接受学习
发展创新能力
作业设计
化学知识
生活化
其他学术论文