【摘 要】
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幼儿园阶段孩子没有多么精妙的语言,但他们有动感的双手,他们喜欢用自己的双手去创造自己美妙的心灵,让自己的快乐与成就展现在环境中。这时老师的作用就显得很重要,他们或分
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幼儿园阶段孩子没有多么精妙的语言,但他们有动感的双手,他们喜欢用自己的双手去创造自己美妙的心灵,让自己的快乐与成就展现在环境中。这时老师的作用就显得很重要,他们或分配“责任”或退居二线,让孩子的心灵变得清晰可见。
Kindergarten stage children not how sophisticated language, but they have a dynamic hands, they like to use their own hands to create their own wonderful soul, so that their happiness and achievement revealed in the environment. At this time, the role of teachers is very important. They may assign “responsibility ” or relegate to second line to make the child’s mind become visible.
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