【摘 要】
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摘要:本文以牛津新教材文本为依托,依据新课程标准对培养文化自信的要求,通过设计与培养文化意识相關的课堂教学的活动来呈现文化知识,探讨文化内涵,分析文化异同,评价文化特征,帮助学生认同中国文化进而树立文化自信。 关键词:核心素养;文化自信;英语阅读教学 中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)01-076-2 2017版的新课标在教学提示中提到:“教师
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看到手机上提示消息的红点就一定要点掉;定闹铃设置时间,末位数一定要是5的整数倍……这年头,不给自己打上“强迫症”“焦虑症”之类的标签,感觉都要赶不上时代的步伐。然而,究竟什么是强迫症,以及强迫症有哪些具体的表现,或许大家并不能清楚知道。本期名医谈病一起来认识—— 指导专家:徐州医科大学附属医院神经内科主任耿德勤 前段时间门诊接待过一位难治性强迫症患者,综合考虑后转诊神经外科做手术治疗。这位王先
家里厕所堵了,人们会毫不犹豫拿起通便器疏通马桶,可血管堵了就没那么容易了。美国疾病预防与控制中心统计数据显示,美国每年约有73.5万人心脏病发作,61万人死于冠心病,两者占到死亡总人数的1/4,由动脉堵塞引起的心梗、脑梗致死率高,且有年轻化趋势。近日,美国“MSN网站”总结了动脉堵塞的微妙迹象,大家应引起重视。 勃起功能障碍 男性体内存在一个内置的预警系统,冠心病发作前会出现无法正常勃起。不过,
摘要:新课程改革对初中英语教学提出更高的要求,教师在教学过程中应当体现学生主体地位,并激发学生课堂学习积极性,让学生主动思考及探究问题。对此,本文对目前初中英语探究式教学进行分析,指出目前初中英语教学中存在的典型问题,并针对性提出探究學习视角下的初中英语教学策略。 关键词:探究学习;初中英语;教学策略 新课程改革进程下,广大教师运用多种教学方法凸显学生主体地位,激发学生学习热情,让学生在课堂中
摘 要:微信的无距离交流逐渐成为当前媒体应用主流趋势,自由灵活性也是微信这一平台的关键特点之一。将微信平台引入教育教学中,能够使学生的交流更加便捷,将其应用在政治教学中更有利于使学生感到政治教学的魅力。由于微信平台的信息传播的速度快,高中学生的年龄不高,学生易被网络上的负面消息所影响,这时教师引导作用十分重要。提高政治课整体学习水平是高中政治思想教育的一大目标,把握好微信平台的利与弊,为高中创新教
摘要:神秘而独特的白马人传统优秀文化日益受到现代社会主流文化的冲击,面临本民族特有的传统文化失传的危机,当地教师应该在常规的中学语文课堂教学基础上,把白马人独具特色的传统文化与现代的主流教育结合在一起,渗透其中,实现白马人优秀传统文化的传承和发展。 关键词:白马人文化;语文教学;传统文化;渗透 文化的传播形式和传播渠道是多种多样的,但教育在传承文化的传播中承载了主要的任务,因此学校也就变成民族
很早就领教过医生龙飞凤舞的字迹,出国以后才知道这不是中国特有的现象,而是国际惯例。“德国之声”中文网刊登了一篇文章,题目是《医生们,请书写工整!》,说的就是这种“国际惯例”所带来的危害。 医生们龙飞凤舞的手写体在世界医学界不是什么新鲜事,世界各地每年有数千人因为医生的字体潦草而误服药物丧生。绝大多数这样的事故都不会被记录在案。即使在许多发达国家,如美国,每年因医生手写处方不工整而死亡的人数约有7
目前,我国肾脏病患者已接近1.32亿,患病率达10.8%,即每10个成人中就有1个是慢性肾脏病患者,而知晓率仅有12.5%。许多患者前期一般不会想到自己有肾脏疾病,等到确诊时已经是尿毒症了。 15岁中学生小柯(化名)就是一个典型的例子。她曾连续一年多感到身体乏力,检查血常规显示贫血,但进行相关治疗后未见好转。后来她来到广东省第二人民医院肾内科就诊,经过肾功能检查和肾脏B超检查,才发现双肾已经萎缩
摘要:讨论式教学法是一种既突出学生的主体性,又不削弱教师主导性的现代教学模式。讨论题设计的出发点和落脚点就是学生现有的水平。讨论方式不可能一成不变,必须根据讨论点的难易、内容的不同、学生实际而灵活选择。 关键词:初中历史;课堂教学;讨论式教学法 中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)15-061-1一、讨论式教学法实施的基本程序 1.制订讨论的基本准则。
今年快70岁的老陈有一个习惯,常年戴着一双手套,与人握手时,很容易被误会不尊重人。但老陈也很委屈,“如果我摘下手套,别人会更尴尬。”原来,手套包裹下的双手,满是红斑、鳞屑,不知情的人一看到都会有些害怕——这么一双手,是不是有什么传染病,握上去会不会被传染?渐渐地,老陈越来越害怕握手,于是干脆常年戴上手套,尽量躲避这个麻烦。 其实,老陈手上的毛病,也在困扰着全世界上亿人群。该病名为银屑病,俗称“牛
摘要:学校教育的根本任务是立德树人,要在新形势下促进学校可持续发展,建立现代教育管理制度势在必行,学校应建立起一套科学合理、规范和谐的发展机制,逐步形成依法管理、民主管理、创新管理的良好环境,为学校可持续发展提供不竭的动力。 关键词:规范;担当;创新;制度建设;学校管理;发展 中图分类号:G637文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)01-009-2 学校作为育人的主要场所