【摘 要】
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爸爸,我一直以为,你并不爱我。在我跌倒的时候,总是妈妈急急忙忙地跑过来,又是抚摸又是安慰。我期待你给我一丝温暖,哪怕只是一句逗我开心的话,而你,总是冷眼旁观,有时还责怪
【机 构】
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四川省青川县凉水九年制学校七(3)班,
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爸爸,我一直以为,你并不爱我。在我跌倒的时候,总是妈妈急急忙忙地跑过来,又是抚摸又是安慰。我期待你给我一丝温暖,哪怕只是一句逗我开心的话,而你,总是冷眼旁观,有时还责怪妈妈对我太过溺爱。爸爸,为什么,我总是看不见你的爱呢?
Dad, I always thought you did not love me. When I fell, always my mother ran in a hurry, but also touching and comforting. I expect you to give me a trace of warmth, even if it is just a phrase to make me happy, and you, always sit on the sidelines, sometimes blame my mother too much for me to spoil. Dad, why, I always can not see your love?
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摘要：当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的政治课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响，我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚。所以，解放思想，大胆创新，改革课堂教学模式是当前课改中迫在眉睫的关键。本文结合自己的初中政治教学实践，提出几点粗浅的看法，以供同仁参考。 关键词：新课程 初中政治 一、创设民主气氛，构建师生和谐关系 教学的实质，就是师
写作教学是初中语文教学极其重要的环节，作文成绩的好坏往往决定着一个学生语文成绩的高低。在传统的写作教学中，一般都由教师命题，框死文体，规定写法，限定字数等，这样纠缠于一“体”一“套”的“过关”“入格”，让学生写时战战兢兢，担心离题，担心字数太少或太多，担心文体错乱……这无疑束缚了学生，从根本上背离了写作内在的“自由创造”规律，造成许多学生怕上写作课，怕写作文，因而感到写作是一种沉重的负担。 《语
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学校是人才培养人才的地方。学校办得如何，决定因素是人。培养人才的先导是人的思想，关键是人的行为。在人字上做文章，在内涵发展下功夫，这是改变学校面貌的根本所在。 一、留住人才，就是留住希望 学生流失严重，这是2009年新的学年度所要面对的第一个问题。暑假期间，便有家长托人打电话要求转学；开学的第一天，便有几对家长陆续到校给学生办理转学手续。学生的流失，不仅直接关系到教学质量的提升，更动摇了社会、
摘要：作文教学是语文教学的一个重要组成部分。经常作文不仅能提高学生的思想认识水平，而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。作文教学既是小学语文教学的重点，又是难点。由于部分学生对周围事物缺乏细致的观察，实践又少，写作文兴趣淡薄，视作文为畏途，以此为苦差事。那么，该如何改变学生怕作文的心理呢？我认为应从激发学生的写作兴趣入手。俗语说：“兴趣是最好的老师”。只有激发学生的写作兴趣，促使他
开放式教学就是在教师指导下，让学生自己去探索、发现、获取、验证、深化和运用知识，增强能力，接受教育的教学方法。开放式教学的具体做法是多种多样的。笔者在教学实践中，对开放式教学进行了一些尝试，在课堂中运用辩论课举办专题讲座，知识竞赛考核等方式进行教学，收到了很好的教学效果。 一、创新辩论课 辩论课的教学过程主要有以下步骤： 1、备课选题。首先，选定辩题。根据教学内容和需要，设计正、反辩题。辩题
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