【摘 要】
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你不理我,我理你。 1998年,我刚当老师。第一年的下学期,遇到一个班,仅一年就换了 4 位老师。相处几天,我就感到这个班的学生对老师不热情,见面都不打招呼。我不怪学生,这都
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你不理我,我理你。 1998年,我刚当老师。第一年的下学期,遇到一个班,仅一年就换了 4 位老师。相处几天,我就感到这个班的学生对老师不热情,见面都不打招呼。我不怪学生,这都是频繁换老师惹的祸,学生不敢相信我能留多久,不想再浪费感情。于是我决定用自己的热情融化他们的心,你
You ignore me, I manage you. In 1998, I just became a teacher. The first year of the next semester, met a class, only one year to change four teachers. Get along a few days, I felt that students in this class are not enthusiastic about the teacher, do not say hello to meet. I do not blame the students, which are often caused by the teacher to blame, students can not believe how long I can stay, do not want to waste feelings. So I decided to use their own passion to melt their heart, you
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在学校管理中，制度建设是一项重要的内容。把学校内的人、财、物、时间、信息等管理因素，根据教育教学的需要，实现最优组合，形成科学的运行机制，发挥最大的效益，就必须制定并不断完善一套切实可行的规章制度。但我们也经常见到一些学校为了加强管理，把大量的管理制度编印成册发给教师，可不久便发现这些册子被扔得到处都是。还有一些学校，将各种规章制度印制成图版贴满了办公室、教室的墙壁，可教职工却置若罔闻，仍然我行我
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我先生病故,临终立下遗嘱。将他名下的全部财产由他母亲一个人继承。我先生的父亲早已过世,而我没有工作,还要抚育10岁的儿子。请问,我先生的这份临终遗嘱有法律效力吗?读者