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2015年-2018年,以遵义师范学院生物科学专业本科生为研究对象,在“生物教学科研方法”教学中,根据不同教学内容,结合学生学情进行教学设计,探索课内实践在本课程教学中的效果。结果表明,课内实践教学可显著激发学生的学习积极性,提高教学效果。
课内实践教学在“生物教学科研方法”教学中的应用——以遵义师范学院为例
【摘 要】
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2015年-2018年,以遵义师范学院生物科学专业本科生为研究对象,在“生物教学科研方法”教学中,根据不同教学内容,结合学生学情进行教学设计,探索课内实践在本课程教学中的效果
【机 构】
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遵义师范学院生物与农业科技学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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贵州省教育科学规划课题(2015B236).
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