论文部分内容阅读
行：步之所趋也。——《说文解字》正如甲骨文中所示：“行”是一个三岔口，从不同的路，归于一条大路。此次展览的三个学生来自不同地域，有着不同的性格和生活背景，积淀了他们进入艺术的相异路径。而在四年的学习过程中，他们从幼稚的学习者，逐渐明晰了自己脚下路的方向，而这条路就是用当代的艺术语言来表达当代生活状态，同时也试图诠释个人的内心感受和个人理想，这是一个过程，在不断地进行当中。我们的教学也在寻求与当代艺术的合拍点，这样才会具有一定的前瞻性，而三名青年人的作品则践行了我们的教学理念和方向。因此，正如开篇所语：行是