【摘 要】
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作为一位教师,都希望自己教的孩子聪明、懂事、悟性高,这样教学起来既轻松愉快,又能取得好的教学成绩,可谓“两全其美”.但事实并非如此,俗话说:五个手指伸出来还不一样长.几
【机 构】
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重庆市南川区大有镇中心小学校,重庆南川,408400
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作为一位教师,都希望自己教的孩子聪明、懂事、悟性高,这样教学起来既轻松愉快,又能取得好的教学成绩,可谓“两全其美”.但事实并非如此,俗话说:五个手指伸出来还不一样长.几十年的教学生涯中,遇到差生是不可避免的.如何引导好差生学习,让他们跟上全班整体步伐,——不能让一个孩子落下,一直是教师们探究和实践的课题.今天,我想以自己引导一个差生转变的实例,浅谈差生转变的课题.
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In view of the status quo and ex