【摘 要】
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文章认为推进全民阅读,应具有三线思维,探索三条路径:要有底线思维,探索全民阅读的法律路径;要有中线思维,探索全民阅读的实践路径,包括财政推动、活动引领、出版繁荣;要有顶
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文章认为推进全民阅读,应具有三线思维,探索三条路径:要有底线思维,探索全民阅读的法律路径;要有中线思维,探索全民阅读的实践路径,包括财政推动、活动引领、出版繁荣;要有顶线思维,探索全民阅读的道德途径。在教育层面,要从中小学的基础教育入手,让优良的道德风尚占领校园;在媒体层面,要严格导向和管理从业人员的道德风尚教育;在法律层面,既要重视法律教育,又要注重错案追究;在政府层面,要将社会建设置于更加重要的地位。
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