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批评是常用的教育方式之一。然而，许多时候批评并不一定产生教师预期的效果，这是为什么呢?浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园的教师和浙江理工大学的刘少英老师合作就此问题进行了实践探索，总结出了一些有益的经验。
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批评，其实可以更艺术
【摘 要】
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批评是常用的教育方式之一。然而，许多时候批评并不一定产生教师预期的效果，这是为什么呢?浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园的教师和浙江理工大学的刘少英老师合作就此问题进行了实践探索，总结出了一些有益的经验。 批评是常用的教育方式之一。教师批评幼儿的目的是为了指出幼儿的错误行为并让幼儿不再犯错。依据心理学中的认知模式，幼儿首先要接受批评并且理解批评内容，才能将批评内化，从而抑止、消退不正确的行为
【出 处】
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幼儿教育·教师版
【发表日期】
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2006年3期
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