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在复习教学中如何改变以往的教师讲解为主的传统方式，让学生参与教学的全过程，在积极的思维状态中主动探究，提高教学效率，培养学生发散思维能力和创造性思维能力，是当前教学中的热点之一。笔者尝试一堂平面几何复习课，现叙述如下，以达抛砖引玉之作用。
一堂开放型几何复习课的启示
【摘 要】
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在复习教学中如何改变以往的教师讲解为主的传统方式，让学生参与教学的全过程，在积极的思维状态中主动探究，提高教学效率，培养学生发散思维能力和创造性思维能力，是当前教学中的热
【机 构】
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浙江省临海市外国语学校317000
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2004年1期
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