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微格教学是以教育学和心理学为基础,以现代视听技术为手段,使师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种训练方法,它又被译为“微观教学”、“小型教学”。微格教学的创始人之一阿伦(W·Allen)说它是“一个有控制的实习系统,它使师范生有可能集中解决某一特定的教学行为,或在有控制的条件下进行学习。“微格教学的最大优点就在于采用现代化的设备使“信息的即时反馈”得以实现。