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摘
运用思维导图提升高中生物教学有效性
【摘 要】
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摘要高中阶段的生物学科是对生物体和自然生命探究的学科，对此，高中生物教师在教学实践活动中，应该注重强化学生理论与实践相结合的能力，从而可以有效地提高生物学科教学课堂效果。文章对高中生物教师将思维导图运用到教学中展开了探究分析，并提出了一些粗浅的意见。 关键词思维导图;高中生物;有效性 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0057-01 随着课改
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年23期
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摘 要 家园合作培养小班幼儿分享行为要求家长老师树立榜样;要在幼儿园和家庭里面进行随机教育;家长与老师要互相配合，让幼儿园小班的孩子理解分享行为;要在小班内组织亲子活动，利用亲子活动来让幼儿感受到分享的作用，从而塑造真正快乐的分享行为。本文从家园合作的角度出发，对如何培养小班幼儿分享行为进行了分析探索。 关键词 家园合作;小班;幼儿;分享;对策 中图分类号：G616，D035.32 文献标识码
摘 要素质教育背景下德育的重要性日益凸显，小学品德与社会作为德育体系的重要组成部分，在基础教育中占据中坚力量。而随着新课改进程的不断深入，倡导教学模式创新，强化教学资源开发与利用成为关键。而课程资源除了课本教材外，还包括学生、教师、家长以及课外资源。所以，品德课程资源具有广泛性和多元化特点，利于充分挖掘与利用。对此，本文就针对小学品德课程特点，探究课程资源开发与利用的有效途径及意义。 关键词小学
摘 要在当前幼儿美术教学中刮画是一项全新的美术教学素材，是开发幼儿艺术素养、培养幼儿创造性思维的有效教学途径。刮画相对于传统绘画教学来说，艺术表现手法更加多样化，幼儿可以配合不同的刮画工具展现出不同的画面效果，逐层刮去表面颜色使得画面色彩更加艳丽，具有强烈的视觉效果。所以刮画的独特魅力深深吸引着幼儿的学习兴趣，教师应当合理利用刮画来培养幼儿的艺术素养，使幼儿的美术能力可以在教学中得到更加全面的发展
摘 要：设计并实现了一种ZigBee无线传感器网络，监测养殖鸡舍内的温度和湿度变化，打破了传统布置有线监测点的各种弊端。对设计进行了实际测试，结果表明，利用ZigBee无线传感器网络系统对鸡舍环境的温湿度进行监测具有低成本、低功耗、布点灵活、测量精确和运行稳定等优点，提高了科学养殖的自动化水平。 关键词：ZigBee；无线传感器网络；环境监测 中图分类号：TP274 文献标识码：A 引言
摘 要在幼儿园数学教育之中，教师可以通过一定教学策略开发幼儿的认知能力。注重教学方法，采用科学方式，都将有利于幼儿认知能力的培养，提高其数学学习兴趣。 关键词幼儿园;数学;认知能力 中图分类号：G616，C931.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0048-01 对于幼儿园的儿童而言，其心智尚不成熟，各个方面的能力仍处于发展之中，其中，認知能力的发展也具有该阶
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