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课堂教学效率的高低，直接关系到语文教学质量的高低。长期教学实践证明：刻板、枯燥、单调、乏味的填鸭式课堂教学，既无助于教授学业，也无助于学生素质的提高。增强课堂教学的有效性，是提高课堂教学效果的有效途径，是广大学生的内心愿望和强烈的要求，也是教师崇高职业和教育教学规律的客观追求。
浅谈语文课堂教学有效性的提高思考
【摘 要】
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课堂教学效率的高低，直接关系到语文教学质量的高低。长期教学实践证明：刻板、枯燥、单调、乏味的填鸭式课堂教学，既无助于教授学业，也无助于学生素质的提高。增强课堂教学的有效
【机 构】
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慈溪市龙山镇范市初中 慈溪 龙山 315300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年49期
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