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在学校思政课教师座谈会上,习近平总书记提出“要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。”这为高校思政课传导主流意识形态提出了新要求。在工作实践中,需要在理念重构、制度建设、工作策略以及内生动力等方面入手,强化传导主流意识形态的实践路径。
高校思政课传导主流意识形态实践路径研究
【摘 要】
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在学校思政课教师座谈会上,习近平总书记提出“要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。”这为高校思政课传导主流意识形态提出了新要求。在
【机 构】
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广州工程技术职业学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2019年度广东省高校思想政治教育课题“高校思政课建设性和批判性相统一研究”成果(项目编号:2019GXSZ094)
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