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有效教学是我校新课改形势下开放的一朵奇葩，是我们在新课改未明确提出时就进行的有效探索与尝试，这是值得我们自豪和欣慰的。新课程的基本理念是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力，有效教学的主张恰恰是与新课改精神相一致的。