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在进行“语文课堂与生活情境整合”的课题研究过程中,我们发现了汉字的妙处,原来每一个汉字就是一个故事,每一个汉字就是一幅图画,每个汉字都有生活的源头,又都是归于生活的践行,汉字中蕴含着人文精神,汉字都有其形象渊源,汉字和生活联系能演绎出更有趣的记法.
汉字教学与生活故事
【摘 要】
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在进行“语文课堂与生活情境整合”的课题研究过程中,我们发现了汉字的妙处,原来每一个汉字就是一个故事,每一个汉字就是一幅图画,每个汉字都有生活的源头,又都是归于生活的
【机 构】
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容城县小里镇师庄小学,河北 容城,071700
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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