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音乐能够陶冶人们的情操，在初中音乐教学中，音乐能够净化学生的精神世界，放松学的心灵，培养学生高尚的情操，初中阶段正是学生发展的重要阶段，音乐教学在其中也起着重要的作用，能够促进学生综合素质的发展，结合舞蹈元素开展初中音乐教学，在教学中进行舞蹈元素的渗透，能够引导学生主动地学习音乐，促进学生综合素质的发展。本文就舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透价值与实施策略展开了探究。