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在全面素质教育的带动下小学越发重视体育教育，在体育课程中应用的教学模式也越来越多。拓展课程作为一种从心理及体能共同训练的方法，可改善原有体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况。而在小学体育教学中主要面对的问题是如何将拓展课程与体育课程进行有效融合，如何将拓展训练的优点带到体育教学中，为此以下从多角度进行分析。