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随着新课程改革的深入推进,高中英语教师在教学中越来越注重通过阅读教学培养学生的思维品质,一定程度上提高了学生的英语自主学习能力,提升了学生的综合素质.笔者结合多年工作经验,通过本文阐述了英语学科中的思维品质,分析了英语阅读教学中的思维训练,最终提出了基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践.