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兴趣是一种学生的天性，也是学生学习直接的动力，正如教育家布鲁纳所说：“学习的最好刺激乃是圣经所学材料的兴趣。”因此，在数学课教学中，如果从培养学生的兴趣入手，因势利导，使学生把数学课作为一种乐趣，无疑能把教学效果逐渐提高，为小这生学好数学创造重要条件。
如何兴趣培养小学数学教学的重要性
【摘 要】
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兴趣是一种学生的天性，也是学生学习直接的动力，正如教育家布鲁纳所说：“学习的最好刺激乃是圣经所学材料的兴趣。”因此，在数学课教学中，如果从培养学生的兴趣入手，因势利导，使学生
【机 构】
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河北省广平县胜营镇中心校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年5期
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