心理教育在思想政治教育中的基础机制

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一、当前学生的心理现状分析在学生的思想政治教育中,心理教育的作用至今都没有真正受到重视,因此也没有充分发挥它应有的作用。但当前学生的现状却很不乐观。如在一些学校对新生的人格问卷(UPI表)调查表明,A类筛选率(即可能有明显心理问题的人数占施测学生人数的比例)平均为8.56%,B类筛选率(即可能有某种心理问题,应引起关注的人数占施测学生人数的比例)平均为31.75%,有心理 First, the analysis of the current psychological status of students In the ideological and political education of students, the role of psychological education so far have not really been valued, and therefore did not give full play to its due role. However, the current status of the students is not optimistic. For example, in some schools, the UPI survey of freshmen shows that the average screening rate (ie, the number of students who may have significant psychological problems as a percentage of the students tested) is 8.56%. The screening rate (ie, Some kind of psychological problems, the number of people who should be concerned about the proportion of the students in the survey) averaged 31.75%, with psychology
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