切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
艾米莉·迪金森和她的“歌唱”事业
艾米莉·迪金森和她的“歌唱”事业
来源 :黄河科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong492
【摘 要】
:
艾米莉·迪金森从小热爱歌唱,并训练有素.隐居以后,她以写诗作为歌唱的另一种形式,在诗歌中描绘和探讨声音,在声音中求索真和美.她歌唱一生,又痛苦一生.
【作 者】
:
周建新
【机 构】
:
华南理工大学,外国语学院,广州,510640
【出 处】
:
黄河科技大学学报
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
艾米莉·迪金森
歌唱
诗歌
声音
真
美
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艾米莉·迪金森从小热爱歌唱,并训练有素.隐居以后,她以写诗作为歌唱的另一种形式,在诗歌中描绘和探讨声音,在声音中求索真和美.她歌唱一生,又痛苦一生.
其他文献
六有互助教学模式浅探
随着教育改革的不断深入,创新教育作为一种全新的教育理念及教育方法展现在人们的面前。培养学生的创新性思维、创造性技能和创造性人格是时代赋予全体教育工作者的责任和使命。学生创新思维的一个重要特征是思维的独立性,它要求学生在解决问题时,要有新的发现、新的见解,能有别出心裁、独具特色的结论,从而具有一定意义的首创性、科学性。这就要鼓励学生做到不唯书是信,不唯上是从,敢于怀疑已经成为定论的东西。朱熹曾说:“
期刊
教学模式
创新性思维
教育工作者
创造性人格
创造性技能
教育改革
教育方法
教育理念
小学英语有效拓展活动设计的分析与思考
笔者通过观察多个英语课堂教学中的拓展运用环节,发现其亮点及问题,并对问题进行分析,思考解决问题的方法,设计出更为有效的拓展活动。 By observing the expansion and app
期刊
拓展活动
有效设计
语文课堂教学中的美育操作
语文是一门充满美感的学科,意蕴悠远的古典诗词、语言优美的散文、情节曲折的小说、充满矛盾冲突的戏剧等,构成了丰富多彩的语文世界.那么,在语文课堂上,老师如何把这种美感
期刊
语文课堂教学
审美教育
实际操作
教师在课堂教学中应心存敬畏
课堂是教师教学的场所,是学生学习文化知识、培养健全的人格的场所,这就决定了课堂是神圣的,是不容侵犯、亵渎的。教师对课堂的尊重,就是对知识的尊重,对学生的成长、发展尊重,对国家教育的发展尊重。既然课堂关系到如此尊重的问题,这就要求我们教师在教学中应心存敬畏。 在我们的传统教学课堂上,常存在着种种不敬畏课堂的现象,如:教师在讲台上拼命的讲,而学生睡倒一片;教师提出问题,课堂上却无人问津;上课铃响
期刊
课堂教学
教师教学
敬畏
文化知识
尊重
场所
学生
学习
如何创设良好的教学情境
语文学习就是要让人的修养得到充分的发展,语文学习就是要让人的个性得到全面的提升,语文学习就是要让人懂得什么是高尚什么是庸俗。正是如此,我们语文教师在课堂教学中一定要预先做好教学情境的创设。 一.以真情来感染学生——情感美 “感人心者,莫先于情。”情感在一定的条件下、特定的环境中,可以感染周围的人,使之产生共鸣或拓宽思维的渠道,激发联想的火花或创造思维。 人都是有情感的动物,教师的
期刊
教学情境
语文学习
人的个性
课堂教学
语文教师
修养
苟利国家生死以岂因祸福避趋之——《我有一个强大的祖国》教学设计
“地动天不塌,大灾有大爱”,今天我设计的教案是《苟利国家生死以 岂因祸福避趋之——我有一个强大的祖国》,下面我将结合医学类高职院校的特点从以下几个方面进行讲解:rn一
期刊
英语典故的文化内涵及汉译方法
英语典故源头众多,并承载着丰富的文化内涵.只有对它们追根溯源,才能理解其深刻含意,将其恰当地翻译成汉语.英语典故多来源于历史故事、寓言、神话传说、及文学作品;其汉译有
期刊
英语典故
文化内涵
汉译方法
2015“外研之星”全国中小学英语教学设计评选初评阶段圆满结束
由北京外国语大学、全国基础外语教育研究培训中心主办,外语教学与研究出版社承办,《英语学习》杂志社、《基础外语教育》编辑部协办的2015年“外研之星”全国中小学英语教学
期刊
中小学英语教学
英语教学设计
评选活动
基础外语教育
外语教学与研究
英语学习
培训中心
教育研究
杂志社
外国语
出版社
大学
北京
刘宪亮院长入选河南省“555”人才工程
期刊
如何提高小学语文课堂教学的趣味性分析
小学阶段的学生正是求知欲最强的年龄阶段,是最适合打下扎实语文基础的时候,所以小学语文的教学尤为重要.学生学习语文是个由阅读到引发自身思考消化的过程.兴趣是学习最好的
期刊
提高
小学语文
课堂教学趣味
分析
其他学术论文