让问题孩子拥有爱的权利

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教育工作者以正面的形象吸引和感染学生,要以身作则,要对学生倾注感情,与学生从内心情感上达到共鸣,为学生的发展建立一种完善的情感生活和一个健康的心理环境,用爱关注每一个学生的独特性是我们履行育人使命的逻辑起点。 Educators attract and infect students with a positive image. They should lead by example, pay attention to their feelings and resonate with students’ inner feelings, and establish a perfect emotional life and a healthy psychological environment for their development. With love Focusing on each student’s uniqueness is the logical starting point for us to fulfill our educational mission.
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