论文部分内容阅读
在教学中,如果教师能用动态的、全面的观点来理解数学,这样的课堂教学就会是启发式的,以学生为主体,以开发学生的潜能为主要目标。而数学开放题教学体现数学教育以问题解决为核心的思想,注重让每个学生用心体验和主动参与学习。一、营造生活化情境,鼓励学生发现问题、提出问题学生总是对自己身边、生活中的数学问题有着浓厚的兴趣,现实中有意义且富于挑战性的问题总能激发学生的创新思维。