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基础教育课程改革的目标就是改变过去被动接受式的教学方法，倡导学生在教师的指导下主动参与、乐于探究、勤于动手的现代教学模式。因此在教学中反思自己教学过程中的教学设计和教学得失，对提高教学质量，探索新的教学模式有着非常重要的意义。
教学反思，教学相长
【摘 要】
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基础教育课程改革的目标就是改变过去被动接受式的教学方法，倡导学生在教师的指导下主动参与、乐于探究、勤于动手的现代教学模式。因此在教学中反思自己教学过程中的教学设计
【机 构】
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山东省济宁市任城区许庄中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2006年7期
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