基于导游“工作过程系统化”的高职交际与口才课程开发与设计r——以《交际与口才·服务用语·就餐》为例

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxl19860326
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以能力培养和技能训练为目标课程开发便成为高职交际与口才课程亟待解决的问题本文以《交际与口才·服务用语·就餐》为例,探索基于导游“工作过程系统化”的高职交际与口才课程开发与教学设计.
其他文献
在高职绘画教学中,具有丰富的美育元素,在学生审美心理的培育上,具有重要价值.传统绘画教学是以知识传递为主,未充分考虑到审美心理,影响了学生的全面发展.本文探讨了审美心
植入式广告是当前一种主要的广告形式,其具有一定的秘密性以及渗透性,同时在其中也会存在部分法律规制问题,所以需要对其中问题进行细致的分析与探讨,并且针对于问题的类型提
在亚太地区的34个主要商业地产市场中,2季度有20个出现下调。在香港及新加坡的金融行业集中的区域,写字楼租金因着租赁需求减少而下降。 Of the 34 major commercial real e
她走了,嵩岳含悲,黄河泣泪。她走了,长4公里、宽60米的登封市少林大道上,鲜花如潮,挽幛如云,14万群众自发追着灵车,泪雨哀悼。她走了,她仍然活着,永远活在父母、丈夫和儿子心
合作学习起源于20世纪70年代的美国,我国改革开放后将合作学习爱引入内地,并先后在山东、浙江以及北京等地开始试行,经过多年的发展已经取得了良好的效果和反馈。在我国今年
站在两个一百年的历史交汇点,立足新时代,聚焦高校思政工作在新冠病毒疫情下的四个工作维度,聚焦思想引领、聚焦课程思政、聚焦行为养成、聚焦育人平台,理顺内在逻辑关系,进
班级管理中不能仅仅围绕“学习教育、规范教育”的两大核心了,应该转变为三大核心教育“学习教育、规范教育、心理教育”.重视心理问题、让学生健康成才.
会议
這是很久以前的事了,我記不清是那個月,甚至也說不準是一九二九年,还是一九三○年。我在一個月刊社做看稿者和技術秘書。這個雜誌叫做‘湼西姆尼·阿伊’,在那時它是土耳其
《上海文学》编辑部的同志前两天向我约稿,我告诉她,我经常想到要写两篇短文,并且一定给《上海文学》发表,这就是怀念老友丽尼和郑君里同志的。她立即告诉我,今年正好是君里