【摘 要】
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综合实践活动中经历传统课堂教学中难以遇见的现实情境。正因为学生所经历的情境的真实性,活动开展时间上的开放性和空间上的广延性,使得我们在各种实践活动中无法按预设来贯
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区云龙镇王笙舲小学
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综合实践活动中经历传统课堂教学中难以遇见的现实情境。正因为学生所经历的情境的真实性,活动开展时间上的开放性和空间上的广延性,使得我们在各种实践活动中无法按预设来贯穿整个过程,最终导致一个教师、学生都不愿看到的失败结果。我们应该直面失败,在失败中积极反思,积极采取有效的应对策略,从失败走向成功。本文试从三个策略来有效应对失败的生成,最终确保综合实践活动的有效性。
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