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王阳明是明代著名的哲学家和教育家，他提出儿童教育应以其年龄和心理特征为基础，从积极方面重视个人道德教育，引导孩n子的修养，激发学习的兴趣。其提出了知行合一、心即理等重要的思想内容，是中国哲学史上著名的教育思想家，其思想核心深远地影响着n从古至今的教育领域，其一生致力于教育的教学理论和实践，他将自己丰富的文化教育理论、实践经验与哲学和教礼相结合。我们应该因人n而异、循序渐进，以促进儿童全面发展。在王阳明的整体教育思想领域中，儿童教育范畴是最具有特色的，其对现代教育的实际价值具有重n要的启示作用，值得我们深入思考。