【摘 要】
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教师应从英语、学生、教师三方面进行考虑,采取切实有效的方法“零距离”接触英语,从课内和课外两方面进行实践活动,通过学生间、教师与学生间的友好和谐的交流,挖掘学生可持
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教师应从英语、学生、教师三方面进行考虑,采取切实有效的方法“零距离”接触英语,从课内和课外两方面进行实践活动,通过学生间、教师与学生间的友好和谐的交流,挖掘学生可持续发展的潜能,使学生真正热爱英语,激发学生学习英语的兴趣,提高应用英语的能力。
Teachers should consider English, students, and teachers from three perspectives, adopt effective and effective methods, and “zero distances” to contact English, conduct practical activities in and out of class, and pass friendly and harmonious exchanges between students and teachers and students. To tap the potential of students for sustainable development, so that students really love English, inspire students to learn English and improve their ability to use English.
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“Smell the wine needs