论文部分内容阅读
当下教育乱象丛生，呼吁制度变革也久矣，可现状依旧严苛。作为并未麻木的个人，内心沉郁悲观在所难免。不过，如果一个一线教师只把变革的希望寄予制度改进。相信制度的改进必然带来教育全新气象。我觉得这更多是一种美好的愿望，而未必是光明的事实。制度的改进在很大程度上是约束人不做什么，激发人做点什么，但不能保证人们一定会做什么。好的制度通常是底线守护使，而不是道德和美好强迫者。