【摘 要】
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读罢《山东教育》2005年7、8月合刊,常丽华老师的《请跟我来》感想有三:1.先做读书人,然后谈教育。常老师在组织“热爱生命”的系列活动中,引用的这句话非常有价值和内涵(我
【机 构】
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滨州市授田英才学园,惠民县石庙镇前张小学,
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读罢《山东教育》2005年7、8月合刊,常丽华老师的《请跟我来》感想有三:1.先做读书人,然后谈教育。常老师在组织“热爱生命”的系列活动中,引用的这句话非常有价值和内涵(我一直非常喜欢这句话,并作为警句贴在我的书桌前,激励自己)。便值得学习的是常老师还是这一警句的实施者,
Read “Shandong Education” in July and August, 2005 issue, Chang Lihua teacher's “please come with me” There are three feelings: 1. Be a scholar first, and then talk about education. Often, Mr. Chang used the phrase “Convincing Life” in organizing a series of activities that were very valuable and meaningful (I've always liked this phrase, and posted it on my desk as an aphorism to motivate myself). It is worth learning is often teacher or the implementation of this aphorism,
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