【摘 要】
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在教唱完《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲后,我预先布置了下节音乐课的任务:要求学生以小组为单位,想方设法,各尽才思,通力协作,为表演音乐课本剧《蜗牛与黄鹂鸟》作好准备,孩子们
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在教唱完《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲后,我预先布置了下节音乐课的任务:要求学生以小组为单位,想方设法,各尽才思,通力协作,为表演音乐课本剧《蜗牛与黄鹂鸟》作好准备,孩子们频频注目点头。随着上课的预备音乐信号响起,我一如既往地提前站在音乐教室前迎候孩子们,他们排着整齐的
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