李特特:为了人民不再贫困

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她,出生在法国,曾亲身经历了苏联卫国战争;她,有着不同寻常的身世和背景,是中国共产党早期地下工作者的见证人……0多年前,一个清秀可爱的中国少女,在遥远的异国他乡莫斯科被人起了个美丽的名字———罗莎。罗莎,是俄语“玫瑰花”的意思。然而,这个被称为“玫瑰... She was born in France and has personally experienced the Soviet Patriotic War. She has an unusual life background and background and is the witness of the early underground workers of the Communist Party of China. A few years ago, a lovely and lovely Chinese girl was far away Moscow, a foreign country, was made a beautiful name --- Rosa. Rosa, is the meaning of the Russian “rose”. However, this is called "Rose ...
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摘 要: 目前,教师在课堂上使用的语言,主要有两种:一种是知识传授性的,一种是教学组织性的。这两种课堂语言实际上是传统教学中“教师中心”、“知识中心”的反映。新课程体现出许多新的理念,其核心是“全面关注每一个学生的发展”,实际上对教师,包括对教师的语言提出了更高要求。新课程呼唤教师使用情感性、启发性、激励性和商讨性的语言。“为了每一个学生的发展”,教师的语言仅仅规范、科学是不够的,仅仅停留在不讽刺
摘 要: 当前,国际教育界出现了以多媒体技术促进教学改革的动向,即在教学过程中广泛运用以计算机多媒体和计算机网络为基础的现代化技术,通过多媒体技术与学科的整合,促进教学方法、教学模式等的一系列改革。这些改革为创新教育的实践与探索创造了良好的条件。综合运用计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术等集成和传播多媒体信息的技术,就是多媒体技术。多媒体教学与传统教学相比有更好的发展前景和更大的优势。本文阐述
摘 要: 随着网络技术的日新月异,英语学习逐渐呈现多元化、开放化,交互性及易于构建以形成性评价为主的学生多维评价体系等特点,教师的角色转变为课程的设计者、开发者,课堂教学的组织者和协作者,教学过程的监控者、评价者和信息的实时反馈者,教育科学的探究者,以及学生学习的导师、生活的榜样、做人和勤奋工作的示范者。  关键词: 网络时代 教师角色 大学英语教学  一、引言  随着网络技术的日新月异,当下手持
在新课程背景下,如何让学生感到数学好学,把学数学当成一种乐趣,真正成为数学学习的主人是每个初中教师都面临的问题。教师要有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法,使学生主动地、独立地学习,实现新课程目标。下面我从以下几个方面谈谈教学经验。  1.引导学生预习,细心读教材,培养学生的自学能力。  学生往往不善于预习,也不知道预习的作用,即使预习也只是流于形式,草草看一遍,看不
在以对氯苯乙酮单缩二氨基硫脲 ( HL)为配体的非水溶剂中 ,用 Ti、Ni、Cu金属做阳极 ,用电化学金属阳极氧化法合成了对氯苯乙酮单缩二氨基硫脲与 Ti( )、Ni( )、Cu( )的金
能否用一条线路来同时传送CATV和电话信号呢?从原理上讲是可行的,因为这两种信号的工作频率相差很大(CATV的工作频率在几十MHz以上,而电话信号则为直流至几十kHz),只要使用几个简单
摘 要: 数学是一门基础课程,新课标下的小学数学教学,对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,取得最佳的课堂教学效果。教师在教学中采取多种方法唤起学生强烈的求知欲望,充分调动学生学习的积极性和主动性,是教学成功的关键。  关键词: 数学课堂教学 学习兴趣 激发方法  数学是一门基础课程,新课标下的小学数学教学,对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,取得最佳的课
摘 要: 作者根据自身授课的感悟,结合本院学生英语基础水平,从生源、教学模式、师资等方面,分析、反思问题并提出相应的建议。  关键词: 高职英语教学 问题 对策  高职教育是一种和本科教育并行的教育类型。本科的英语教育重在培养学生的阅读理解能力,掌握扎实的理论知识,为进一步系统深入学习打好基础。高职高专英语教育要求以遵循实用为主,够用为度的标准,重在培养学生实际应用语言的能力,适合职业发展的要求。
兔病毒性出血症(viral haemorrhagic disease of rabbits)是由兔出血症病毒(rabbit haemorrhagic disease virus,RHDV)感染所引起的兔的一种急性、败血性、高度接触传染性、
摘 要: 高三后期英语复习要分析学生现状,明确复习任务,制订复习计划。要把思想教育工作放在首位,抓住词汇的强化复习关键,加强完形板块的练习和阅读板块的训练,归纳、梳理、发现和处理知识盲点,强化听力训练等。  关键词: 高三英语复习 英语教学 有效策略  如何提高高三英语学科成绩,是每个高三英语教师和学校领导都十分关心的事。高三后期英语学习,实际上是一个精心设计的复习过程。复习不仅能使所学知识系统化