【摘 要】
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特级教师李仁甫是生成课堂理论的提出者,更是生成课堂理论的实践者。在他的课堂上,学生的大胆探究与他的收放自如,让每一个心有追求的语文教师叹服不已。一、洗尽铅华,以简取
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特级教师李仁甫是生成课堂理论的提出者,更是生成课堂理论的实践者。在他的课堂上,学生的大胆探究与他的收放自如,让每一个心有追求的语文教师叹服不已。一、洗尽铅华,以简取胜讲授《春江花月夜》,很多教师不约而同地选择了同名的古曲作为背景,配以精美的PPT图片,从吟诵的角度展开对课文的攻坚战。一直以来,科技手段的融入被看做课堂高效的一个标志。但我们不
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