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【正】 高等院校是培养人的场所,精神文明的发祥地。建设社会主义现代化的崇高使命,向学校的各种教育提出了许多新的挑战,其中尤其对道德教育提出了新的要求。本文试图对高等学校在社会主义初级阶段的道德教育发表一些粗浅认识。我国社会主义初级阶段虽然早已从50年代初期便开始了,但真正按初级阶段的现实去进行社会实践实际上才是近10年来的事情。我们在此以前干了许多社会主义初级阶段不应于的事情。这样,反映在道德教育上便出现了阴阳不调的冲突地段。不少刚刚参加工作的年轻人把从小学到中学、大学所受的道德教育同眼前的社会现实相对照