【摘 要】
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凡事预则立,不预则废.充分、有效的预习直接影响着学生们的课堂学习效率,是学生们能否自信走进课堂的关键.在小学英语教学中,我们要重视预习的教学价值,要开展有意义的预习活
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济开发区山湖花园小学
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凡事预则立,不预则废.充分、有效的预习直接影响着学生们的课堂学习效率,是学生们能否自信走进课堂的关键.在小学英语教学中,我们要重视预习的教学价值,要开展有意义的预习活动,让学生们走进课堂时心里有“底气”,帮助学生们准确定位,明确本单元的教学主题、明确本课的教学重点,有一个清晰的学习方向、学习路径以及学习目标.在小学英语教学中,我们要精心设计课堂教学活动,更要留心课堂预习这块教学隐形的角落,以行之有效的、接地气的预习案,打破抽象化的“今天回去预习下一课”这样模糊的预习作业,让预习学习真正发生于课后、发生于课堂,提高学生们英语学习的自觉性与主动性.在实际的英语教学中,我非常重视预习案的设计与应用,以预习案指引学习路径、指引思维路径、指引阅读路径,让学生们的预习有方向,有支点,有着地的可能.
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