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新课改背景下，初中道德与法治课程教学受到了更多关注，因为这门课程是德育工作开展的主要途径，关系到学生的思想品德n塑造，影响到学生人生价值观的树立，所以教师要注重教学改革探索，改善落后的教学局面。针对当前在实际教学中存在的各种问题，需要n教师在实践教学中进行处理解决，要转变传统教学方式，提高教学趣味，可以创建教学情境，发挥多媒体技术作用，还应该引入多样化教学n活动，促进自主交流讨论，这都有助于改变落后的教学面貌，促进初中道德与法治教学质量得到提高。