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阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是落实语文核心素养的关键点.但是传统语文教学中,小学生的语文阅读兴趣低下制约了阅读教学效果.面对这一现状应灵活采用“激趣法”,优化阅读教学手段,不断提升小学生的语文阅读学习兴趣.笔者在本论文中,就针对小学语文阅读过程中的“激趣法”应用策略展开了详细的研究.
小学语文阅读“激趣法”研究
【摘 要】
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阅读是小学语文教学中的重要组成部分,也是落实语文核心素养的关键点.但是传统语文教学中,小学生的语文阅读兴趣低下制约了阅读教学效果.面对这一现状应灵活采用“激趣法”,
【机 构】
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贵州省剑河县革东镇五河民族小学,贵州 剑河 556400
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2021年4期
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