中职学生心理健康教育的“四重四忌”

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中职学生正处在身心发展的关键时期,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题.因此,在中等职业学校开展心理健康教育是促进学生全面发展的需要,是实施素质教育、提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求.中职学生心理健康教育要重正面疏导,忌负面管制;重榜样激励,忌空洞说教;重人文关怀,忌求全责备;重循序渐进,忌拔苗助长.
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