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丰富阅读游戏情境,引导幼儿享受“悦”读
丰富阅读游戏情境,引导幼儿享受“悦”读
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feijj2002_99
【摘 要】
:
阅读是一切学习的基础,而游戏使幼儿的阅读更加深入,游戏化阅读能够激活幼儿的阅读兴趣,融洽亲子、师幼、同伴阅读关系,促进幼儿更加全面地发展。那么,如何让阅读更富于游戏性,为幼
【作 者】
:
邢娟
【机 构】
:
江苏省南通市通州区实验幼儿园
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
阅读兴趣
游戏情境
幼儿
享受
引导
阅读情境
游戏化
游戏性
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阅读是一切学习的基础,而游戏使幼儿的阅读更加深入,游戏化阅读能够激活幼儿的阅读兴趣,融洽亲子、师幼、同伴阅读关系,促进幼儿更加全面地发展。那么,如何让阅读更富于游戏性,为幼儿创设游戏性的阅读区,创设丰富的游戏化阅读情境,成为我们工作的重点。
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